[학교폭력예방을 위한 가정통신문] ② 학교폭력 피해,가해 징후 알아보기 주요내용

​- 학교폭력 정의

- 학교폭력 피해학생, 가해학생이 보이는 징후

- 아픔을 딛고 나아가기 위하여

 

「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제2조 (정의)

학교폭력이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취․유인, 명예훼손․모욕, 공갈, 강요․강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체․정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말합니다.

 

학교폭력은 예고 없이 일어나지 않습니다.

아이를 면밀히 관찰하여 아이들이 보내는 SOS신호를 놓치지 않고 함께해 주세요.

 

피해징후

- 이런저런 핑계를 대며 학교나 학원에 가기를 꺼린다.

- 안색이 좋지 않거나 평소보다 기운이 없는 모습을 보인다.

- 평소 좋아하던 음식을 먹지 않고 식욕이 줄어든 모습을 보인다.

- 학교와 관련된 대화를 시도하면 평소보다 예민한 반응을 보인다.

- 말수가 줄어들고 멍하게 있는 경우가 잦다.

- 평소보다 짜증이나 화가 늘어났다.

- 동생, 엄마 등 평소 편안하게 생각하거나 본인보다 약자라고 생각했던 가족에게 폭력적인 행동을 한다.

- 무언가에 집중하지 못하고 자주 놀라는 모습을 보인다.

- 외부 활동을 하기보다는 집에만 있으려고 하는 모습을 보인다.

- 평소보다 용돈을 빨리 쓰거나 돈이 필요한 모습을 자주 보인다.

 

가해징후

- 자신의 잘못에 대해 인정하지 않고 다른 원인을 찾는다.

-장난이라면서 주변 사람을 툭툭 치거나 때리는 모습을 보인다.

- 갈등이 생기면 해결하려 하지 않고 보복 및 응징하려는 생각을 한다.

- 마음에 들지 않는 대상을 비난하고 욕하며 자신의 편을 만들려고 한다.

- 누군가 마음에 들지 않을 때, 상대를 힘들게 만들 방법을 고민한다.

- 누군가 잘못을 하면 거기에 대한 대가를 치러야 한다고 생각한다.

- 습관처럼 타인의 잘못을 탓하거나 타인을 비하하는 표현을 자주 한다.

- 부모와의 대화를 피하고 반항하는 모습을 보인다.

- 평소보다 집에 늦게 들어오거나 귀가 시간이 불규칙하다.

 

삶이라는 것은 언제나 예측 불허이고 살다 보면 크고 작은 안 좋은 일을 겪기 마련입니다.

그렇게 때문에 문제를 어떻게 해야 피할 수 있을지 그 예방에 힘쓰는 것도 중요하지만, 문제가 닥쳤을 때

그것을 지혜롭게 해결하는 힘을 기르는 것도 무척 중요합니다.

아이들에게 그 힘의 원천은 부모님, 선생님의 사랑과 믿음입니다.

- 도서 <장난이 폭력이 되는 순간>(담담) -

 

유스메이트 아동청소년문제연구소의 학교폭력예방을 위한 가정통신문은 순차적으로 업로드가 진행될 예정입니다. 많은 관심과 필요하신 분들께 많은 홍보 함께 해주세요 ^^

 

✅가정통신문 PDF파일은 유스메이트 홈페이지 게시판 및 아동청소년문제연구소 네이버 블로그에서 다운로드 가능하며(하단 첨부) 자료내용을 무단 복제하는 것은 금합니다. 

✅ 아이들을 둘러싼 문제의 해결을 위한 고민. 아동청소년 문제 전문가 유스메이트와 함께하세요!

​✅ 무단 복제 도용 금지. 자료 활용시 반드시 출처(Youth Mate 유스메이트)명시해주세요.